敲了敲手中竹鞭，扫了一眼后排角落，用熟悉的浓重鼻音训道：“听说最近有些同学喜欢在教室里设隔音结界，我需要提醒大家，这是我的课堂……不要做某些无所谓的事情……不想听课就出去！”
    堂下众生顿时肃然。
    郑清也悄悄松了一口气，强打起精神，翻开面前的《基础易学·大学二年级》。
    教授满意的点点头，却又多看了郑清两眼，眉头微微皱起，似乎想要说点儿什么，但最终只是摇摇头，打开自己的讲义：
    “这节课，我们继续学习周易爻yao辞，古典派占卜术通过龟甲、筮草、乃至铜钱、棋子等诸多‘介质’解析爻辞、预测凶吉，这是一种非常粗放式的占卜方法，明代着名大占卜师来知德在其着作中就已经明确，占卜要做到理、气、象、数等诸维统一……”
    讲台上易教授摇头晃脑讲着佶屈聱牙的内容， 讲台上，郑清虽然表情凝重、一脸严肃的看着课本，却一个字儿都听不进去，满脑子都是‘完蛋了’‘完蛋了’‘怎么办’‘要不要跑路’‘跑得了吗’之类乱七八糟的念头。
    以至于当易教授手中竹鞭用力敲打两三次，年轻公费生都没听到，还是旁边萧大博士悄悄拽了拽他的衣服，才把他从出神中惊醒。
  
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