第六章 演讲(中)
总结、创新四个字连起来,然后又画了个半圆,将创新和学习连起来,放下粉笔指着黑板接着说道:“先学习,再思考,再总结,最后再创新,然后接着学习接着思考接着总结接着创新,这是一个不断循环的过程,俗话说,活到老,学到老,这个循环过程,将陪伴我们的一生。刚才说完了学习方法,我再跟大家说一说如何提高学习效率。”
卓越歉意的跟李老师说了声:“抱歉老师,再耽误您几分钟。”李老师大手一挥,说:“没事,你接着讲。”卓越点点头,接着说道:“高考还有200来天,时间非常紧迫,所以,提高学习效率非常重要,下面我将我的一些心得给大家分享一下,大家都知道,我们文科总共6们课程,语文、数学、英语、地理、历史、政治,我在一开学的时候,就制定了详细的学习计划和时间表,具体来讲,就是把绝大多数时间,花在数学和英语身上,语文和文综学科先抛开,除了正常上课以外,早晚自习和课余时间全部集中精力全部用来攻克数学和英语,理由是语文想短时间提高成绩很难,投入和产出不成正比。”
说完,偷偷瞟了一眼站在门口的李老师,见他面无表情,又接着说:“文综大多是死记硬背的东西,考前突击复习很有效果,我计划到明年看情况再有计划的增
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