这个时代，除了明国，其他地区没有民族主义诞生的土壤。
    而在明国国内，苏咏霖推行的教育主要是讲究明国这个概念为中心的国家教育。
    他的着力点在于通过教育使得各个族群之间的差别消失，使得彼此之间的认同增加，共同接受明国国民这个身份。
    简而言之，在当下的世界里，没有广泛的民族主义的存在。
    也因此，阶级叙事的革命思想对于封建王朝统治下的族群是一种非常易于接受的思想，而反对者往往拿不出什么能够与之对抗的广泛传播的思想。
    所以苏咏霖认为世界革命是可行的。
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