浮现出了一些珍贵的画面。

    这种情景若不是在养济院，要等到六百年后才能见到了。

    先生董太启在教室内不停的转悠，因年龄差导致的课业进度不同，有些学生甚至连字还认不全，全靠这位先生给他们指点教授。

    “这个字啊？以后要记好了啊，这个是老师的师字，我华夏自古就尊师重教，这个字可不能记错了！”

    朱祁镇看着董太启耐心的跟一个明显远超启蒙年级的孩子讲话，不禁微微点头。

    这时一阵铃声出现，原本书声朗朗的学堂猛地一静，在董太启的宣布中，又爆发出了一阵欢呼声，然后一群孩子冲出了学堂，朝饭堂跑去。

    “陈先生好！”见了朱祁镇，所有的孩子都自觉停下脚步打招呼。

    董太启紧随其后，来到门口便主动迎了上来。

    “天来兄好！您每次来的都这么早，可真是有心了。”

    这段时日朱祁镇常出没于养济院中，为了行事方便，就给自己弄了一个旁门教授的身份，化名陈华，字天来，早跟董太启混熟了。

    “康平兄，每每能听你带课，我心中就是欢喜，要跟你学习的地方还很多啊！”朱祁镇由衷的说道。

    二人互相
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