两间，两名女学生受到了特殊优待。
    而另外老师跟男同学，则要八个人住在一间房。
    不过，对于这样的分配，没有人有任何的怨言！
    用自己所学的知识，帮助底层的农民致富，这不就是他们上学时所期许的理想吗！
    如今，真的有机会带领一方百姓，靠自己的知识奔向幸福生活。
    大家根本不在意居住环境跟生活条件，满心期待着早些建设完毕暖棚，同时早些开始育苗种植。
    半个小时之后，同学们在老师的带领下，来到了村口那一块块的依山势而建的梯田。
    毕竟是太行山的深山区，这里不是平原，没有一望无际的田野。
    有的只是依照山势修建的梯田！
    “老师，这样的环境会不会太困难了一些？”看着每一块儿田地大小不一的样子，有同学瞬间感觉到了理论知识，跟实际情况有巨大的出入！
    在学校里学习的时候，每一个暖棚的面积都有规定的大小。
    毕竟暖棚除了使用透明的塑料布接收太阳能之外，有的时候还要生火为暖棚供暖。
    一个炉子能带多大面积，这有着最严谨的科学依据！
    而现在目前看到的情况，买一块地蜿蜒曲折。
    毕竟都是依照
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