微好一点的人开口才如此大方。
    “好，为了大大大……”，陶应材顿了一下，“为了大学而奋斗。”
    陈冲笑着点了点头。
    后面两节语文课，陶应材也开始听课做笔记。
    语文老师李梁英头一次在卫生角感受到了学习的气氛，有意走到陈冲和陶应材的课桌旁，看他两做题。
    伸手点了一下陈冲的卷子，提醒道，“高一下册文言文篇第三篇文言文，好好去看看下面的注释再回来作答。”
    陈冲抬头微笑道：“谢谢老师。”
    几门学科中，陈冲对语文老师李梁英的印象特别好，前世毕业之后，也和她保持着联系，李梁英经常鼓励他指导他。
    李梁英算是真正做到了因材施教，从来不会偏袒任何一个学生，在她眼里，自己教出的学生都不会差，就如李白诗里写到的“天生我材必有用”一样。
    除了教学风格之外，还有一部分原因可能是中年妇女的母性关怀，她把班上的学生都当成自己的孩子一样去教导。
    李梁英点了点头，“前面的基础知识认真背一背，作文在提升一点，你就可以考及格了。”
    陈冲应道：“我下次一定考及格。”
    刚说完，教室突然躁动了起来，课桌里传来了叮叮当
 <本章未完请点击"下一页"继续观看!>