选取一些过硬的厨子给五十所学校提供午餐。孤还要成立教育部专管陈州教育事业。”一群人又讨论了许久。
    最终的关键问题就是在哪里选址，教授哪些课程，老师从哪里选取，并且还没有统一的书本。真的是好多的问题啊。看来开一次会议还不能解决这些问题，得多召集教育方面的人才开会才行。
    散会后，孟一凡找来了夏侯竹，让他联系民间教育界的人士一同讨论办学之事。并且提出了一个建议，这五十所学校不分男女，男女可以在同一班级上学。
    夏侯竹找来了几十个老学究，老学究们各执一词，讨论的十分热烈。最终讨论结果是开设九门功课：一诗词歌赋
    二算数
    三书法
    四绘画
    五自然
    六武术
    七运动
    八伦理道德
    九社会实践
    各门各派的老学究们都按照要求开始编写教材，要在学校建设完成前把所有年级的教材编辑出版。
    陈州大地因为办学校这个事情，变得生龙活虎。大大小小施工队伍穿梭在城市的大街小巷，五十个学校附近，各种商贩也开始摩拳擦掌，整个产业链就这样慢慢的形成了。
    整个五十所学校的大工程估计要一年左右才能完
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