随后孟节看到了站在白枫侧后方的曹节，再次说道。
    “这些民兵训练得怎么样了？”
    白枫对孟节问道。
    “还好，都是当初闹起来的刺头，现在天天都被我操练的一点脾气没有！”
    孟节此时也知道白枫这是从卑弥呼和李存孝的口中得知了当初在岛上爆发的冲突。
    白枫闻言之后满意的点了点头。
    接着他向孟节、李存孝和卑弥呼说道：
    “现在这种方式，只是治标不治本的做法。”
    “要想让两个部族合二为一，那么今后就不应该再去区分谁是邪马台的百姓，谁是乌戈国的百姓。”
    “今后他们都是大魏的百姓，也只能够以大魏的百姓自称！”
    孟节、李存孝和卑弥呼都将白枫的话记在了心中。
    “还有一点就是，今后的学校当中，要将两个部族的孩子放在一起上学。”
    “这样他们从小熟悉了之后，长大才不会在父母的灌输之下继续产生新的隔阂。”
    白枫继续从教育的层面，对孟节、李存孝和卑弥呼做出指导。
    邪马台上的学校并不是很多。
    在乌戈国百姓们定居之后，卑弥呼又给他们建造了两座学校。
    之前邪马台孩子
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