儿。”
    “好的。”
    被其他家长簇拥着的班主任刚说完，立刻就忙着应付其他家长的问题去了。
    已经走到门口的黄洪亮只好侧身站在一旁让开路口，看着其他家长陆续离开教室。他心想：看来儿子的学习成绩还是成问题，不然自己也不会被老师单独留下来。
    过了二十多分钟，等到其他家长咨询完问题陆续离开后，儿子的班主任这才对黄洪亮说：“黄XX同学的爸爸，我们坐下谈吧。”说着，班主任在第一排学生座位上坐下，示意黄洪亮过来坐下。
    黄洪亮走过去在第一排的另一个座位上坐下，陪着笑脸说：“老师，是不是黄XX在学校里又惹事儿啦？我看他最近几次的考试成绩也不太好啊。”
    班主任说：“他的成绩是又下滑了不少，可我今天找你不是谈学习成绩的事儿，是想谈他情绪上的事儿。”
    “情绪上的事儿？”
    “对。这孩子的学习成绩一直是中游水平，最近一个学期下滑比较明显，但是我觉得这不是学习方法的问题，是他情绪上的问题。”
    黄洪亮担心地问：“是这孩子在学校里闯什么祸了吗？”
    “那倒没有，如果他真的调皮一点儿，活泼好动一点儿的话，我反而不用担心了。现在的
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