我需要询问一下你，你们社团的活动内容是什么？”
    颜开想了想，然后对平冢静道：“只要是关于中原文化的事情，都在我们社团的活动范围之内。”
    平冢静轻咳了一下，很认真地对颜开道：“你这个活动内容太广了，不利于展现，能具体一点么？”
    社团活动都是要出成绩的，和运动类社团上比赛场就能直接出一个非常直观的成绩不同，文化类社团的成果主要为才艺表演，私立神间学校有个“机器人研究部”，每年都会制造很多各式各样的机器，虽然制造的方向奇怪了点，但却是拿出了实打实的研究成果，被其他学生和老师所认可，而且在有些群体中有着巨大的人气。
    但颜开说他们社团活动的范围是中原文化，这中原文化的范围太广了，可以说是包罗万象，如果没有一个具体的落点，平冢静很难给出客观准确的评价，其他学生和老师当然也就更加难以认可“中原文化兴趣社”。
    作为一个负责任和爱护学生的老师，平冢静来检查可不是找“中原文化兴趣社”的麻烦的，而是来寻找这个社团的闪亮点，这样她才能说服理事会认可这个社团，从而对“中原文化兴趣社”进行一定支持。
    学生和理事会，她觉得身为老师，她还是应该站在学生这一边
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