与“申论”稍有不同的是，“策”的考题讲究一个借古论今。
    也就是说“策”的考题并不会具体点出要考察的时务，而是会从儒家十几部经典里挑出些词句做一个包装，需要考生先体会出题者的考察意图，如此才能做出较为准确的答案。
    所以“策”既能考校考生对儒家经典的掌握水平，又能考察考生对当前时政的了解与看法，可以说是一种相当高明且全面的出题手法，放在进士科考试里，都是压轴的最后一道大题。
    之前郭荣巡查国子监时，让每位学生都写一篇平边策，其实就是以“策”的形式来考校学生。
    只不过平边策这道题目出得很是直白，并未用儒家经典包装起来，不像是一道科举考试的试题，更像是皇帝对臣子的一种咨询。
    “如果是考策的话，那我这几天背的书成了白做工......”
    李延庆转念一想：“不过也算不上白做工，毕竟以后的明法科考试还是会考的。”
    赵匡义和司徒毓的想法与李延庆有些类似，两人这些天也都在疯狂的背书，听到考题是“策”后，都感到很错愕。
    尹季通环顾三名学生一眼，将三人的神态尽收眼底：“不过具体的考题我不便说，三日之后看你们的临场发挥。”
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