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第六百三十五章 屯田中的教育

    但时候刻苦一个人修好路的,肯定被百姓爱戴可以授予荣誉。
    而那些尝试雇佣的人,就可以让他们从吏员中脱离出来,让他们组建某种组织,把雇佣进行下去。
    也就是创造条件让干活干的好的,擅于动头脑的,或者治理比较好的,都让他们有合适的位置做出贡献。
    几日后,童远、卫觊、刘邵、谢昭等人巡查颌阳屯田的教育情况。
    几人在数量有限的便装护卫跟随下,没有对到访学堂提前打招呼。
    “主公,颌阳共有屯民五千余户,人口数量没有超限,但是三座学堂,目前也是需求旺盛学员。”
    “这三座学堂的功能定位应该有所不同吧?”
    童远还记得之前给过建议,除了学习诗、书、礼、乐、易、春秋、论语、大学、中庸以外,像史记、汉书、汜胜之书、四民月令、战国策、孙子兵法、说文解字、算数书、九章算术、扁鹊内外经等,也都是选择需求较强的内容教学。
    刘邵回道:“三个学堂中,一个主要针对孩童教育和屯民识字算数,一个主要针对屯民的文史兵医专业学问,另一个侧重于实地操演。”
    “甚好!”看来屯田学堂在他建议之下,又因地制宜地做了调整和创新。
    一行先到颌
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