“同学们，在学习古人的作品之前，我们首先要明确一个概念！”
    张老师拿出粉笔，在黑板上写下两个大字——古今。
    “古与今是不同的概念，古代的经典著作中的词语，其意义与我们现在所认知到的，有很大的差别，越是古老的作品，差别也就越大。”
    “所以，我们能用今时的眼光，今时的含义，去理解孔子的言论吗？”
    张老师的问题抛了出来，教室里的学生看着黑板上的古今两个字，陷入了思考。
    直播间前的观众也一样，同样盯着那两个字，开始思索。
    “如果我们是不学无术的人，只用字面意义上的看法来理解这句话，那么其意思就是：只有女子和小人是难以相处的！”
    “这样对吗？”
    见学生都在进行着思考，张老师目光中充满了赞许。
    孔子见状，也微微点头，道：“这位老师能够引导学生去思考，去理解，是很不错的老师。”
    “张老师一生坎坷，为教育事业奉献终生。”
    易泽在一旁轻声的叙述着，同时直播间的观众还能够看到，黑板似乎变成了一张画卷，演绎着这位老师的一生。
    同时，易泽沉稳厚重的嗓音也在一旁讲述着：
    “她
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