部分的估计还是要去做工。”
    左梦庚也没打算把所有学生都培育成大才，这也不现实。
    在他的设想中，小学最主要的目的有两个。
    一个是扫盲，让年轻的孩子不要做睁眼瞎，起码能够明白事理，不至于被人轻易欺骗。
    第二个作用就是基础技能的培训。
    大多数百姓人家依旧为温饱所困扰，赚钱活命才是他们考虑的问题。
    如果让孩子能够在学校里学到一技之长，起码小学毕业后还能进入工厂等地，成为合格的产业工人。
    什么？
    你说小学毕业的孩子才十四、五岁，属于童工？
    拜托，在这个年代，谁会在乎这个？
    左梦庚就算强行规定不许使用年龄太小的人做工，只怕百姓们第一个反对。
    等小学升中学的时候，即使是第一批学生，也是五年之后了。
    五年的时间，就是最好的缓冲，足够教育委员会做好准备。
    而前期只专注小学的建设和运营，还是比较容易的。
    左梦庚把筹建教育委员会的事情和行政委员会做了通报，得到了大家的一致认可。
    于是在行政委员会下面，第一个专职机构成立了。
    教育委员会挂牌。
   
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