就这个成绩来说，两人都没有值得指摘的地方。
    但他亲眼所见的两人的亲密举动，又岂能当做没有看见？
    吉祥虽说通情达理，但遇到事情不处置，将来班上类似现象愈演愈烈，他可就罪责大焉。
    他虽然理解这样的行为，但为了大局，为了前程，不得不做出处理。
    “马光明，跟我出来。”吉祥想了想，这种事情还算先找男生谈话比较好。
    说完，迈着方步走出了教室，来到了外面的走廊上。
    马光明看出吉祥的脸色有些阴沉，也大致猜到了原因，赶忙起身，从后门绕道出去，来到了吉祥身边。
    吉祥转头狠狠地盯着马光明，并不说话，大约过了一分钟，才哼了一声，说道：“你月考稍微有了点进步，最近的学习就有些放松下来了？”
    从刚开始的不说话，用眼神进行压制，到话语中避而不谈想提的事，转而说起了莫须有的学习态度放松问题。
    吉祥很懂得管理教育学生的一些技巧，身为优秀的教师，他还精通心理学。
    换做是当年的马光明，或者是其他一个同学，在这样的心理攻势之下，已经惴惴不安，倘若再有点心虚，绝对会溃不成军，有什么招什么了。
    但马光明是三十出头的老男人
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