姚老师幸苦。”
    向东流微微一笑，真心地感谢这位几乎在各个方面都会不遗余力帮他的绝美人儿，心想如果没有外人在场的话，他一定会送上一个友情式的拥抱以示感谢。
    稍稍一顿，向东流便耐不住心底的激动和好奇，当场翻了翻手里的音乐书籍，并且发现都是一些学习音乐的基础教材。
    比如《基础乐理》《声乐基础教程》《视唱练耳教程》《简易钢琴教程》等……
    根据这一叠音乐教材所涉及的细节方面来看，向东流倒头一次明白，音乐相关的方面还真是不少，完全就是一个独立于文化学科之外的全新世界。
    “基础乐理，这个应该是讲解音乐基础的理论知识吧？”
    “声乐基础教程，这个是……教人怎么唱歌的！”
    “简易钢琴教程，很显然是教人怎么弹钢琴的。”
    “这个……视唱练耳……我勒个去，怎么都是小蝌蚪啊？”
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