古华夏语的！可她太不负责任了，你看看，我们学了多年，才刚刚过第十关。整个游戏有一千关啊，想一想，就知道她教了我们些什么！”
    丽莎听了，不由看向“梅洛女士”。
    当老师也有老师的职业道德，教导学生教一半藏一半，是受鄙视的。要么就不要教，要么就将自己所学传授，藏藏掖掖的，哪里是受人尊敬的老师呢？
    芸熙走上前，看向几个“前学生”的关卡，并用自己过去的登录密码一试，竟然把他们游戏的记录全部调出来了。
    十关不是一气通关的，仔细观察，会发现这几个学生，还是她熟知的任性自大的性情，他们压根不是每一关的学习成长，而是看到bug了。
    利用这个游戏制作的比较粗糙，没有使用天网的智能生成，每一关卡的成语都是固定的，所以只要通关一次存档一次。下一关发现成语不是自己会的，立刻放弃，就能保存记录。
    芸熙立刻联络了经理，经理再联系他那对华夏文明特别着迷的弟弟，弟弟一听是游戏bug，立即发来核心代码。芸熙最后一次利用项目负责人的权限，修改了几个参数，又随手把“前学生”的游戏记录抹掉了。
    “喂，你这是什么意思？怎么把我们的记录给删除了？”
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