可能是将来的老师。
    他的回答很可能还取决于以后的教学课程，比起获得老师的好感，似乎……坦白内心的想法也很很重要。
    “保送名额。”脑子里转悠了一圈后，卓阳还是给出了如实的答案。“还希望周老师能暂时对我父母保密。”
    “哦？”周斌还没说什么卓阳就自发自动的接下去了。
    “并不是不自量力，而是我最近有点小小的奇遇，我已经和之前资料上的我不一样了。我有了冲击保送的本钱，有这个本钱，自然是要走最好的道路！所以，我的目标是保送，周老师能帮我吗？”
    最后一句话带着点挑衅的味道。
    这倒不是卓阳的职业病犯了，非得把主动权捏在手里。只是内心的天平现在正在两难，不如直接问问周斌有什么筹码。
    如果周斌是那种有这个本事，但是因为学生的一点点挑衅和质疑，就发火不干的……抱歉，这样的祖宗他还是不供着了。
    卓阳的话和反应都出乎周斌的预料。他倒是第一次遇到卓阳这个款的。
    挑衅他的学生不是没有，但是卓阳这样，挑到恰当好处，让人觉得很舒服，很有同龄人的那种平等交流感，却还是头一个。
    最后那句“你能帮我吗？”配合着那眼神中流出一点
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