师虽然没考好，但是属于慢热型，是个好老师，让我考虑把他留下来。

    “我没有立即答应她，就说，‘既然如此，再给他一个试讲的机会吧’。第二次试讲，依然不行，我就不想录用。但是马经理又找我，说这个人的确是怀才不遇，让我再考虑考虑。”

    “然后呢？这个人留下来了吗？”

    苏毅说：“当时我也犹豫，我知道，老师的性格不同，试讲时的表现也会有所差别，的确存在考试紧张，但日常教学非常突出的情况。

    “不过，后来我从侧面了解到一个情况，这个叫叶茂的老师，是被虹城一家培训机构开除的老师，原因是他在教一个女生绘画的时候，手不老实，被家长看到了，大闹一场，开除走人。”

    乐天气道：“这样的人怎么能录取？”

    苏毅说：“我想也是，就告诉马经理，这个人不能用，人品不端。可是马经理告诉我，她跟骆总打过招呼了，这个人可以留下，我想不通，没敢直接去问骆总，就先向您汇报一下。”

    乐天皱着眉头，他不信骆千帆会录取这样的人。乐天说：“这样吧，别着急，我去问问骆总，录用不录用，我跟骆总商量商量再定。”

    晚上回家，问起骆千帆此事，
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