常言道，分数是学生的根，考试是老师的法宝。通过一次次高强度的考试中，老师可以因此从中掌握学生的学习情况，然后在对症下药；而学生们可以通过每张试卷的得失，从而了解到自己学习的遗漏和补缺，然后调整学习的方向。

    可惜，在人本思想的作用下，原本算是一个好的政策，在老师带有偏见的眼光去看待的时候，在老师更加偏爱分数上佳的好学生们的时候，自然而然引起了那些‘差学生’们的反抗。恶性循环下，就好比如一颗常青树，在树木根部被剥掉树皮后，无法吸收营养的树叶，就会慢慢地枯萎了。

    尽管有些有志之士想要改变这个情况，然而，社会大势所趋之下，任何人的努力，就像萤火之光，摇摇欲坠。

    开学后第三周的周三，城南中学初三的学生们，迎来了开学后第一次摸底考。

    这一次的摸底考，顾校长很是重视，因为这届初三和高三的成绩，关系到他在明年的执政方针。若是成绩足够耀眼的话，刚上任城南中学校长一职的顾翰刚，就不用再顾忌太多利益之间的牵扯。若是成绩不够足以让人心服口服，那么顾校长那份想要让城南中学崛起的心，基本上还要再受到各种打击。

    毕竟，改革不是一帆风顺，也
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