流，一个学期的优秀？专业课成绩优秀？这还是很有诱\惑力的。下一秒，那手端的暖流竟已经冲向脑际。

    习青有点鬼使神差，他挺胸，从自己的座位处走了出来，眼神突然凄怆哀婉，那情绪让同学都不禁代入，充满着期待看他：

    海上天涯共明月，名堂白发起相思，

    灭烛怜光春已晚，不堪盈手送真知。

    此时还寝梦佳期，遥夜披衣觉露滋，

    夜半猛然惊坐起，由是春蚕吐新丝！

    习青一步一句，他念吟此湿，仿佛古人般地踱步，那诗从口出，并不像是之前作好，而是一步想一句，一句走一步，再现了曹植七步诗，可他仅仅是走了六步；

    说有些同学并不能听懂整首诗，但平仄仄平，韵律扣准，这首诗首先这一点做的无懈可击。朗朗上口，地道押韵。

    那些文学知识强一点的，朦朦胧胧，隐隐约约可以听出这是一首歌颂教师的诗，有蚕，有烛，恰好符合这三尺讲台的意境。与习青临时见景所作的情境倒是入切入理。

    大家都把目光焦注在了习青身上，却只有柳妍这会看到，在自己正前方的孙教授已经双眼泪拙。

    尽管四十多岁，但他在讲台奉献了也有十多年
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