孩子，眼里也多少有些泪水。一起生活学习了两年，要说没感情，那是假的，就是石头也有融化的时候。

    “好，这个是本村村长****才”向导岔开话题，接着对王小德介绍到。

    “你好，李老师”“你好，王老师”

    “你好，王村长”“你好，王老师，想不到你也姓王啊。”互相见礼后，村长说到。

    “哈哈，我是个孤儿，没准还真可能是一家呢”王小德也开了个玩笑。

    王小德的话让村长感觉亲切不少。接下来就由李老师向王小德进行交接，而村长也需要和向导进行一些交接和其他事务。毕竟这位向导其实就是联络人的意思，进山一趟也不容易，需要将最新村里的情况报告给乡里。

    “王老师，这里就是学堂，旁边的木屋就是宿舍，这里离村子中心稍远点，比较僻静。我也没多少要带走的，那些生活杂物就给你了，其实也没几样是我的，我也是从上一任那里接过来的”李老师像王小德仔细介绍了学堂情况。

    什么现在有多少孩子，分别要教授什么年级的课程，每个孩子学到了哪一步，哪些孩子比较聪明，哪家孩子家里情况不好。

    几乎将十几个孩子的情况都讲了个遍，也能看出，这位
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