第二章 入学
儿五楼的小明学习认真成绩比你好啦,一会儿三楼的小强懂事儿动手能力强啦——要么在周围就有一个比较不错的别人家的孩子,要么这里拉一个人的优点,那里生编硬造一个优点,也要拼凑成一个“别人家的孩子”,让自己孩子学习。
面前的父母应该是最典型的了,要拉来在别人孩子面前,说自己孩子不足,内心的想法是让孩子感到不足,知耻而后勇,其实忽略了小孩子也有自尊心,也有面子思想,在大庭广众下陌生人面前,说出自己的缺点,谁会愿意呢,大人们可以因为被当众扫了面子记恨人家一辈子,难道孩子不会?
这样的强迫式教学,往往达不到目的,最后还要美其名曰一句“青春期逆反期”。从命名就可以看出,根本就没有尊重自己孩子的意愿,一个“逆反”,将把孩子看作‘我怎么说你就怎么做’的育奴心态暴露无遗。
张彻内心苦笑,躺着也中枪,看来势必要被这丫头连带着讨厌了。
果然,在父母连番轰炸的喋喋不休下,而且这么多人都在看着!正处于任性年龄的林安琪忍受不了了,大声喊叫道:“自己上学有什么了不起!明天开始我也会!我升学考试全市第三,他明天能考出来吗!”
喊叫声很大,周围的人纷纷侧目,两夫妇
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