摩擦发出的那股声音，不断响彻着整个多媒体大教室。
    起初在场的学生们并不觉得有什么问题，因为很多人都能够在这道题里，找到合适的切入点，找到切入点很简单，难就难在后面的操作，准确地讲应该是无法操作。
    然而，
    很快现实狠狠地打了他们的脸。
    随着时间慢慢推移，黑板上的内容越来越多了，虽然时而会擦掉一点，很快又能补上新的内容。
    如果说十分钟前，看到这位男生写下第一个数字，所有人并不会有任何的诧异和惊奇，可现在...这黑板上密密麻麻的算式，在场学生们的表情彻底变了。
    看不懂！
    根本就看不懂在写什么...
    呈现在黑板上的数学过程，已经颠覆了这群数学专业的学生们其自我的认知观，甚至有点怀疑自己是不是学的数学。
    与此同时，
    站在讲台前的于倩倩，满脸复杂地望着他，心里哇凉哇凉的...原本以为自己的这道别出新意的数学题，会遏止住他鄙视数学的心，没想到弄巧成拙，这以后他会更加鄙视的。
    什么情况嘛！
    他...他这是怎么想出来的？
    不应该呀。
    于倩倩越看越气愤，因为这道题目她
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