亲对象小凤如出一辙，其中还多少带有一点责备的意思，信的内容归结为一句话，就是成与不成，让方翰民给个痛快话。当然，从女方主动来信的举动可以看出，小凤是愿意跟方翰民相处的。

    第二封信是老家那边的裕民初级中学宋玉萍老师寄来的，在信中，宋玉萍写到：

    方翰民学长，上次在长途汽车站点跟你巧遇，令人喜出望外，回到学校，又翻出那天的报纸，详细了有关你们单位的那篇新闻报道，从头到尾看完，才知道你是一个多么低调的人!

    从新闻报道的内容得知，你不仅主导了红星制药厂的技术改造和工艺革新，还跟你们的厂长一起接受几大媒体的采访，但那天见面时，你却只字未提。

    在咱们的同龄人中，即使那些考上重点大学的校友，现在也都寂寂无名，而你已经成了单位的技术精英，由衷地祝贺你取得的成绩！

    方翰民学长，期待你再接再厉，再传佳音！祝工作顺利，生活如意！

    另外，由于咱们不是同一届校友，如果我想跟学长保持长期联系，不知学长是否愿意？

    信的内容虽然不长，但表达了两层意思，一是高度评价方翰民取得的成绩，二是主动提出跟方翰民保持长期联系。


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