的。”我这才意识到博简刚才那句看似多此一举的提问的用意，“所以你考虑到了所有的条件。”
    博简点头：“如果是开着门窗，那么你们教学楼中空的这种建筑的传音效果还是不错的。而且刚才我们不是在教职工宿舍用微波炉热了包子吃么？那个办公室的位置也给了我不少的启发。”
    “什么启发？”我侧着头看他。他可能是很少说这么多话，所以被我这样看着便再次不好意思起来，红着脸建目光转向了别处：“你这样看着我，我容易紧张的。”我咳嗽了两声，并没有把视线转过来，而是看着旁边的柿子树说道，“你们教学楼的布局很有意思，我刚才观察了一下，多媒体的教室和教职工办公室都是建在很隐蔽的拐角里，与外面楼梯周围的教室互动性不强，除非是非常大的动静，比如时候刚才咱们两个站在开放式的楼道里喊话会引起你们老师的注意以外，我不认为在隐蔽处的教员办公室会收到同样的效果。你看如果刚才咱们不在楼道说话只在楼道放录音的话，并没有老师出来查看。”说到这里，博简突然不自然地咳嗽了一下，我猜博简是又想到了刚才我对老师编的谎话，所以才会因为害羞红了脸颊。
    我知道害羞的博简一时半会儿是不会在说话了，我就顺着他的思路讲了下去
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