（天啊，篇幅不够了，就弄有印象的吧）《次北固山下》“海日生残夜，江春入旧年”二居和“芳林新叶催陈叶，流水前波让后波”也有几分相像，这里表达了作者旧年不肯退去，然而终于阻挡不住新生的力量；而新生者却又似乎并不管你愿不愿意，而要硬性地楔入的看法。《赤壁》“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”这一句种下了我N T R（牛头人）的种子，这让接触过《可爱》后的我时常在幻想着二乔被锁在铜雀台里被人观赏的场景（咳咳，应该不止我一个有着想法吧）
    《往事依依》这个之所以被我记住还是因为这里出现了不少的古诗词，也因此储老师要求我们来背诵的缘故，“万紫千红总是春”“春城无处不飞花”“绿树阴浓夏日长”“五月榴花照眼明”“青女素娥俱耐冷，月中霜里斗婵娟”这句同样给了我一个美妙的幻想：在一片雪皑皑的大地上，一棵梧桐树下有一位极品美女在雪花中跳着舞，很美很美....“梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章”“百般红紫斗芳菲”
    另外储老师教的时候教到“这种感情传染了整个教室，一堂鸦雀无声。”时笑着道“我们这班级也是鸦雀无声，不过不是被感染的就是了”这篇课文的最后“老师常对我们说：“你们光念几篇课文是
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