历史、不同的环境使得咕独人的脑回路与其他人类略有差异。

    很多在咕独人看来理所应当的道理，对王皓来说异常繁琐。

    当然，反之亦然，王皓一眼看透的东西对咕独人也可能是什么高深学术。

    “原子核裂变三大类连锁反应的基础原理与判断，初中内容，课后作业是自主设计核弹，参考资料套装一摞书。”想起刚才看到的内容, 王皓直直摇头。

    单纯的武器向运用核反应……确实算不上什么高深知识，但离谱的是她们把这东西写进初中生教材, 标配的课后作业还是设计核武。

    没有对比就没有伤害, 文明和人一样怕对比，同样是平等主义，咕独文明就敢教核武，蓝星废拉不堪的教点纯理论知识，孰强孰弱一目了然。

    什么？你说军国思潮？我在说平等主义！

    “真正的平等主义一视同仁的教导后代如何取得力量，我咕独文明真是平等楷模啊，银河苦异端久已。”

    眯眼思考片刻，王皓默默掏出小本本。

    “第89个人生目标：以后要让全银河文明的大学教材换上咕独文明的小学教材，既可以看护它们的科技发展不误入歧途，又有利于渴望变革的文明成员获取基础武
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