的。
    难道是忘带了？
    就在这时，linda老师叫道：“thirty-two！”
    林晓语回头看闻采：“32！32号！叫你呢！”
    闻采这才想起自己的学号是32。她只好捧着空白的笔记本，厚着脸皮站了起来。
    她对着空白的本子清了清嗓子，然后开始即兴发挥胡编乱造起来。
    好在大学学了四年的专业英语并不是白学的，闻采竟然还真给糊弄过去了。而且她的发音比一般的高中生要标准流利多了。
    最后linda老师竟然还称赞道：“very good！很好！”还让她下课之后将作文交给她，让她用来当做范文。
    闻采不由得有些受宠若惊。她高中时的英语成绩很普通，很少受到老师的称赞。
    坐下之后，她忽然想到一个重要的问题：她必须得把刚才胡编乱造的作文重新誊写一遍！
    不知道“过目不忘”能力能不能用在这上面？
    闻采立刻开始动笔写了起来，却发现那能力根本不起作用。看样子“过目不忘”是有使用限制的，只能记住她用眼睛看过的内容。
    好在通过模糊零散的记忆，闻采终于在下课之前完成了作文。有些细节可能有偏差，不过闻采估计li
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