之后，他就要开始下一段的旅程。
    所以，把凯琳带上西莫是为了保护它的安全，尽管凯琳睡觉时会使用幻身咒，让人无法通过肉眼来观察它的位置。
    早上两节课都是选修课，一节麻瓜研究，一节草药课，最后一节是飞行课，不过正如前面提到的，上飞行课的学生基本是一年级新生，所以从二年级开始，飞行课通常是学生们去看魁地奇球队的训练、比赛，或者是代表队学员参加训练的时间。
    早上课程结束后，西莫到礼堂吃午餐之前先去找了一趟麦格教授，交代暑假特别功课——普通巫师考核中，变形课的考核题——有亦是无，的完成状况。
    最能代表变形术水准的，除了阿尼马格斯外，还有无中生有和有亦是无。无中生有，正常来说是四年级学生的变形课的考核题，通过考核并不难。麦格教授开始教导学生们时，就让他们先选择一种固定的小型生物，通过长时间的观察甚至解剖，了解其内在结构，外面的姿态，再用转换咒引导，凭空构造出来，了解得越深入，魔法造诣越高，魔力构造出来的生物存在时间就会越久。
    而有亦是无，是无中生有延伸开来的课题，也是五年级学生进行o考试中，变形术的难题之一。与无中生有一样，对选择的生物进行
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