的发现，老师所说的一切，正在变为现实。
    一个孩子指着两人，“你们一家，一定是学会了邪恶的魔法！你们都是那个人的走狗，我们村不欢迎你们！”
    迦南声音中已经带了几分哭声：“那是老师啊，你们怎么能这样说她？她教你们读书识字，给你们吃肉、吃糖，教你们玩游戏，帮村子抵御拉木提村的入侵，你们都忘了吗？什么时候，我们旷野人变的如此冷漠？如此恩将仇报？难道仅仅是因为老师能给你们更多，因为没给你们，所以以前的种种，都成了恶魔的行为？就算如此，就算先生是恶魔，你们呢？忘恩负义，你们连恶魔都不如！”
    男孩的声音高亢尖锐，传出去很远，不少村民听到，有惭愧的，更多是无所谓的，最终，该怎么做还会怎么做，除非梅琳回来，否则不会改变。
    迦南不明白人性的至深道理，任何一个世界，人们总是不患穷而患不公，升米恩斗米仇，疑心加贪婪，高标准的恩惠容易成了衡量内心感激的标准，一旦低于这个标准，轻则不再感激，重则反目成仇。其实都是人的内心标准在随外界环境的变化而潜移默化。
    这样的心态其实很容易纠正，只要让他们见识一下什么是残酷的杀戮就可以了，自然乖如绵羊。
    但
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