第三百六十六章 法瑟大改革(4k)
什么是教育公平?
一个平民,一个魔法师后代,他们的天赋可能是一样的!
在这种情况下,教育、努力,就成了他们的得以提升的标准
司冰知道,在民间,那庞大的人口基数绝对会催生很多很多天赋绝佳的人才出来!
他要的,是一个生机勃勃的法瑟,能够源源不断给大荒和阿赞恩提供人才的法瑟!
“启蒙学校之后,是提升学校,启蒙学校负责给孩子们启蒙,让他们接收一些基本知识常识,开启智慧,提升学校则是交给他们自我思考的能力,让他们选择未来的道路!”
“提升学校毕业时,要让孩子们自己选择自己未来的道路,最终,选择了道路,进入大学!”
司冰和众人讨论过,如果大学只设立在大荒,那是不够的。
林可本土的大学,或许要有五百所左右,毕竟林可大陆的面积可比前世的地球陆地面积大。
当然了,大学的事还不着急,司冰更想先从司冰永结束。
当司冰永的大学设立,那纳森格的大学毕业生就可以来到林可任教,也可以来林可交流、学习、研究等。
关键是现在的法瑟虽然说已经算是半解放了,但是还远远达
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