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第四十九章 调节情趣

入学的孩子,他在私塾读书,进行了启蒙教育。

    先生:“树上有10只鸟,猎人开枪打死了1只,还剩几只?”

    学童:“是无声手枪,还是其它没有声音的枪?”

    先生:“不是无声手枪,也不是其它没有声音的枪。

    学童:“枪声有多大?”

    先生:“如雷轰鸣。”

    学童:“那就是说,会震得耳朵疼?”

    先生:“是的。”

    学童:“在那个地方,打鸟难道不犯法?”

    先生:“不犯。”

    学童:“您确定那只鸟真的被打死啦?”

    先生:“确定。”此时,老师已经有些不耐烦了:“拜托,你只需要告诉我还剩几只鸟就行了,ok!”

    学童:“ok!鸟里有没有聋子?”

    先生:“没有。”

    学童:“有没有鸟智力有问题?呆傻到听到枪响不知道飞的?”

    先生:“没有,智商都在200以上!”

    学童:“有没有关在笼子里的?”

    先生:“没有。”

    学童:“边上还有没有其它的树?树上还有没有其它鸟?”

  
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