第四十九章 调节情趣
入学的孩子,他在私塾读书,进行了启蒙教育。
先生:“树上有10只鸟,猎人开枪打死了1只,还剩几只?”
学童:“是无声手枪,还是其它没有声音的枪?”
先生:“不是无声手枪,也不是其它没有声音的枪。
学童:“枪声有多大?”
先生:“如雷轰鸣。”
学童:“那就是说,会震得耳朵疼?”
先生:“是的。”
学童:“在那个地方,打鸟难道不犯法?”
先生:“不犯。”
学童:“您确定那只鸟真的被打死啦?”
先生:“确定。”此时,老师已经有些不耐烦了:“拜托,你只需要告诉我还剩几只鸟就行了,ok!”
学童:“ok!鸟里有没有聋子?”
先生:“没有。”
学童:“有没有鸟智力有问题?呆傻到听到枪响不知道飞的?”
先生:“没有,智商都在200以上!”
学童:“有没有关在笼子里的?”
先生:“没有。”
学童:“边上还有没有其它的树?树上还有没有其它鸟?”
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