治已经掌握了可以记忆魔文的魔咒，但通过捷径掌握的魔法还一时难以教授给其他人。

    他试图只通过指点，让凯特自己开发出进阶的魔咒，这样才是最适合她的魔咒。

    “之前是没有这个想法，但现在看到你这样的天才，我也不能在继续懈怠了。花了那么多时间，整理了那么多笔记，我也不是没有收获。”凯特沉吟了了片刻，不甘示弱的说。

    要真计较起来，普通学生只能够在互助社提前获得一些借款，虽然能够帮助他们不被金钱影响学习进度，但也仅此而已。

    作为互助社的发起者，收益最大的当然是乔治，而另一个人是凯特。因为她贡献出来的魔法价值不可估量，乔治也投桃报李，让凯特整理收到的笔记，既是节约时间，又何尝不是回报凯特。

    不同于哈利，赫敏等人，他们才刚刚一年级，掌握的基础知识点还太少，即使有高年级的笔记也只能当作字典，参考书。而凯特是六年级的优等生，课程已经全部掌握，只是因为个人的具体情况，在课业上会有一些偏重。

    这次凯特花费大量时间，整理了全年级的笔记。不同的科目优等生的笔记，不同的思考方式，不同的学习角度，甚至的学习心得，魔咒技巧。

   
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