表现优异的话，倒是可以培养一下。
    能够完成他安排的作业的，大部分都是拉文克劳，这也在他的预料之中。如他一早知道的，拉文克劳的学生，更擅长研究和学术方面的发展。
    他安排的那些繁重的作业，拉文克劳不少的优等生都能够完成。其他学院的学生，在学习上都被拉文克劳的学生甩得很远。
    考虑到大部分学生对课堂知识的接收程度，指望短时间内，通过更多的教学和课堂，让学生们增长实力的想法，都有些不现实。
    乔治寻思着，果然还是得实实在在的训练，才能让这些巫师们快速提升实力。普通的巫师，更多时候，不是用脑子，而是用身体是掌握魔咒，获得力量。
    知识的传授，可以先缓下来，实力的提升，却刻不容缓。
    在礼堂的喧嚣和热闹中，乔治看到了格拉普兰教授，她已经带着一年级的新生渡过了河。她走到桌子的最尽头，坐在了曾经海格所坐的座位上。
    又过了半分钟，通往大厅的门开了，长长的一队看上去惊魂未定的一年级新生，由麦格教授领着走进了礼堂。
    麦格教授手里端着一只凳子，上面放了一顶古老的巫师帽，帽子上补丁摞补丁，磨损得起了毛边的帽檐旁有一道很宽的裂
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