4-课堂惊变
的耳缘静脉很好找,凌柏舟他们组的同学很快就注射完毕,但是等了一会儿却发现兔子丝毫没有变化,这个时候其他组的兔子已经死了,于是又给了一针,还是不行,直到差不多四五针以后兔子似乎有点反应了,看起来精神萎靡了,但是就是没死,大家都很着急,其他组已经开始试验了,而本组的准备工作还没能完成。问了带教的老师,说是老师,其实一般都是教授的学生,这种实验课教授往往是不来的,都是教授的学生博士或者硕士来带教。生理带教的是一名女硕士,长得很是清秀,修长的身材,笔直的大长腿,长长的头发,带着一副圆框眼镜,典型的御姐范。这名女硕士也没遇到过这种情况,她打了两针以后,发现兔子还是没有死。大家都着急了,这时候由于要做实验赶进度,有人提议掐死兔子或者用水淹死兔子,几个女生站在一边,觉得这群家伙很残忍。
凌柏舟也在纳闷,这只兔子怎么就那么顽强?他看着那只灰色的兔子,准确的说,应该是青灰色的兔子。这只兔子较其它的兔子而言,要大了一圈,尤其是肚子大了不少,这个时候,这只兔子正很凄惨地站着,身体在簌簌发抖。但是兔子的眼神却很奇怪,有些不甘,又有些悲怆,但更多是是一些坚定。凌柏舟看着兔子的眼睛,一刹那好像看见了
<本章未完请点击"下一页"继续观看!>