达百位，本因选出三位斋长，但考虑到学田之故，所以还是只选一位斋长，另外每斋再选出一位斋谕辅之，下面我来宣布下斗学章程规则。”
    “学田！”范铭感到有点不解，便问旁边的陈如实道：“这学田是怎么回事？”
    陈如实摇了摇头，“仿佛是县尊大人专门拨给县学中用来兴学之田产。”
    一听这个范铭心中仿佛被什么东西触动了一下，想想这帮子人的这么大阵仗，莫非是其中有什么猫腻？
    正苦思不得其解之际，冯山那带着些许憨厚的脸庞凑了过来，小声的说道：“我那天偷听到我爹爹与县衙中的掌管田产的张押司道，此次县尊大人兴学一口气拨了百顷上好良田以资县学。”
    范铭顿时倒吸了一口冷气，心说难怪这帮子读书人一个个这么上紧着来搞什么斗学比试，原来都是冲着这百倾田地来的，这斋长的权利未免太大了一点吧！
    印象中学田制是仁宗开始，原先整个国家的教育体系经费来源依其性质可分三种：国库拨款、债税收入、群臣捐输，但这始终是治标不治本。
    而官赐的学田就成了一个极好的解决之道！
    而且来源多来自于籍没之田、绝户废闲之田以及官田，这样给学校自己的田（学田属于
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