系也不能放松。
    焦明想起了那个有如‘配种’一般鼓励生育计划，顿时没了言语，只能顺着紫羽女士等一众高层的意愿作了修改，同时从紫羽女士那里要来了一干倾斜政策，特别是教工的工分。
    文化课的主要课程内容用冰莲的录像代替，但仍旧有很多岗位需要兼职教工的人，比如维持课堂纪律和判改作业。
    武技训练方面同样需要经验丰富的魔法战士教导，在这一点上不过是把石台那面旧有的模式换了个地方，问题并不大。而原有的那些出于老年人爱幼本能而进行的教导也将正规化，并冠以教工的名头给以工分。
    最后在劳动课方面除了鸡和牛的饲养之外，还有一定的搬石头和打铁工作作为补充，当然由于后两者劳动强度较大，并不是主要内容。老门板将会得到教工的身份，但鉴于其苦力出身，暂时不宜给于工分，焦明私自给其一定的粮食补偿。而教导打铁的海蝎子便可以光明正大的再领一分工资了。
    几日之后，校舍完工，搬进桌椅，焦明正式就职校长。紫羽女士，冰莲和焦明挨个进行了简短的开学训话，焦明看着这二百来个六至十岁的小家伙，心中仍旧生出一种激动的情绪。不过唯一遗憾的就是没有统一校服，加上小孩子顽皮打闹，衣服脏兮
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