庄毕已经是半个月没回来学校上课了，今天回到榕水一中，班级里依旧是个个埋头钻研，希望能考上理想大学。

    很久没有听课，而且这节是历史课，剩下半节课，老师讲的是一些课外的古文字知识，倒让庄毕十分感兴趣，第一次认真听课。

    历史老师讲述了文字的发展史和演变史，然后写出一些不同时期的文字让同学们猜字，这让沉闷的高三课堂顿时生机勃勃。

    庄毕看着黑板上的字，重钟鼎文，到甲骨文，到战国，大小篆，各个时期的字谢了大概二十来个，这些都是我认识的，既然班级现在这么活跃，我也应该融入这个氛围。

    此时来到一个战国时期的文字，全班同学没有一个能回答上来，都在纷纷猜测是个什么字。

    庄毕举手，历史老师示意站起来回答。

    “老师，这是‘潜’字，潜伏的潜，是战国时期齐国的文字，那个甲骨文是‘风’字，钟鼎文是‘神’字。”

    庄毕一口气将剩下的三个字全部说了出来，并且讲述了这三个字古人为什么这么写。

    历史老师告诉全班同学是正确的，然而对于庄毕这个新来的插班生刮目相看，现在能对古文字有兴趣的年轻人是越来越少了，为了
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