师傅教导）、公族嫡子十三岁入学，余子庶子十五岁，如此方卓显等级尊卑，可这个故事还是太灰暗太复杂了些。和以前一样，宋玉讲完这个故事环视所有学生相问：“有不解乎？”

    “无不解。”王族就熊荆一人，其余都是十三、十五岁的少年，他们全听懂了。

    “子荆有不解乎？”熊荆坐在第一排，就在宋玉身前，毕竟连八岁都没有，先生们讲完大多要问熊荆听懂没有。

    “先生：学生无不解。”熊荆跪立相答，他以前貌似听过‘谋及妇人，宜其死也’这句话，没想到出自这里。

    “既无不解，雍姬恶否？厉公善否？”宋玉笑，未始龀而入学，他本以为熊荆会跟不上，没想到熊荆聪慧超乎想象，且常有发人深思之语、让人击节赞叹之辞，所以他喜欢提问熊荆。

    “雍姬恋其父，此女子之天性，无分善恶；郑伯使臣子杀其外舅，以礼，非善也。”

    宋玉闻之含笑，颔首之余又问道：“子荆若为郑伯，若祭仲何？”

    话题是一步步引申的，这不再是分辨善恶，而是教导政治技巧。熊荆还未回答，宋玉又问向其他学生：“你等为郑伯，若祭仲何？”

    宋玉话音未落，座次在最后排的一个人站了起
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