“但放在你们的现在的两个家庭特定的情况下，而且加上你们两人的关系的情况下，那么这个鼓励的前面就要加上‘诚然’两字了，柳枝报考的专业与多劳报考的专业有很大的差别，李多劳同学的是现代应用物理系，不去学院就读，而想通过自学的途径去达到目的是不可能的，所以是不取的。而钱柳枝的当教师的理想相对是比较容易的，通过自学是有可能的，退一步，走耕读教师的路也未尝不可。我的一票投给钱柳枝的决定。”

    冬老师的两个“情况下”给丁古文撑了腰，他似乎很感激地看了她一眼，暗想这一次邀她一起来这里没有白邀。柳枝是个原告，她当然是高兴的，多劳这个被告也没有提出反驳。老师深知多劳如果他自己认为是对的事，早就机关枪般地放了出来，而且是真正的口若悬河，百句不打结，丁老师听到过有人形容多劳驳理就像那些杀猪师傅翻猪肠子：一路滔滔的。现在多劳的机关没有开火，丁老师知道有所转机，就晓之以理：“科学仿若瓜棚，牵一根而动全棚，系统也，须得集体之智，一种发明和创造，尚须多个部门以配合，乃集众人努力之大成也，单枪匹马，孤掌难鸣也，汝等须溶入其大军之中，渴尽其力以贡献，方能有所成就。尔之自学成才论，谬也，幼稚无知，空中楼阁。”
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