，皇帝就没有办法，就只能屈从，洋人就在这个国家你割一块，他割一块。

    他想那时的太师大概只教太子的语文，不知道教数学物理化学，别的国家已在搞工业革命，皇帝还浑然不知他们在干什么。

    人家已经拿我们发明的火药在造枪造炮了，皇帝还在叫人用火药来放三眼铳庆祝他的寿辰。等到人家拿根要他的命的枪杆子给他看，他还不知道是个什么东西，又怎不会被人家欺侮呢？

    如今建起一流的学府，国人要光大四大发明的jīng神，让科学技求领先于世界。如此一想，他觉得柳枝去打工，他在学校攻读，这个在理论上是对的，实践起来的痛苦还是要克制。从全局来看，这不是一种痛苦而是一种痛快，要引以为快乐。

    而这种选择的意义有多大，要看他在学习上的成绩怎样，将来取得的成果怎样。他不觉拍了拍自己的肩膀，自言自语：“你要担起来！”

    他的心情好了很多，他就想在这树上写信给柳枝了，奈何没有纸笔。

    他又想，如果有什么东西能成为一个顺风耳，坐在这树上就能和柳枝说话，多好！这就是“还子弹”之类的东西。

    哦！有电话！学校里不是有邮电所吗，柳枝不是在“坐电话”吗
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