但是请不要考验我们的接受能力啊。

    名镇海此时还没有想到，他这次会给同学们带来怎样的惊涛骇浪。

    一冲过终点线后，他就开始减速，不过很明显，对于这种速度下造成的惯性力量，他以前从来没遇到过，他只是下意识的采用平常的经验。结果他悲剧了，脚下想用力减速，但是被惯性一带，他直接就开始空中翻滚起来，然后又在地上开始更快的翻滚。

    这就像高速行驶的汽车，突然一个点刹，只有一个后果，那就是翻车。

    可怜的名镇海在跑道上滚了20多米，然后又滚进跑道外侧的杨树底下，最后柔软的草丛总算把他给停下了。

    当看到名镇海突然翻滚出去的时候，不远处的铁齐云几乎是用尽全身力气，往那里狂奔，身后的操场上都留下了他深深的脚印。

    刚才的几分钟里，他几乎经历了他人生中最惊喜的时刻。

    要问一个老师，什么最能让他们兴奋，毫无疑问是学生——牛叉的学生。

    老师和老师在一块比什么呢，教学方法吗，no，那玩意说不清楚，你说你的好，我说我的好。但只要提一句，谁谁谁是我的学生，然后一切就ok了，这个谁谁谁，越牛叉，然后老师收获的仰慕就越
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