“谁要她关心了？真的关心我就给我买笔记本电脑啊，真关心就给我爸买辆车啊，这样我们出门就不用骑电动车了，电动车多不安全啊，”陶嘉豪不耐烦地说，“如果你只说这些东西，我就走了啊，这些没什么好说的。”

    洛南开始发愁。这个该死的熊孩子，油盐不进，该怎么给他做咨询？如果是黄耀昆老师，或者林培英老师在这里，会怎么给他做咨询？这么小的孩子，不太适合催眠疗法，得另辟蹊径才行。

    认知-行为主义疗法也不适用，这种年龄的小孩子心智还不成熟，没有成年人的认知能力，太过自我中心，难以修正他们的认知。

    精神分析见效太慢，自己必须在几次治疗后就基本解决陶嘉豪的问题，否则就会输给程广利。

    人本主义疗法的见效也比较慢。

    左思右想，洛南无奈地发现，自己还是只能依靠神级催眠术。

    去找到一个合适的念头进行强化。找到那个能颠覆乾坤，能让陶嘉豪产生迅速转变的念头。

    在接下来的咨询中，洛南一边和陶嘉豪对话，一边一直运转着体内的气，感应着陶嘉豪的念头。

    每个人的念头都是纷繁复杂，即使是陶嘉豪这么小的孩子也不例外，几乎每秒
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