60.各有不幸
,女生的父母表示愿意放弃呢?”
扶苏打了行省略号。
安佳琪不等待她的答案继续道:“再换个情景,如果班上只有一个成绩特别好的学生,还有一个成绩不好,但家境特别惨的学生,他想要这个机会,你会把这个机会让给他么?”
扶苏打字道:“安姐,你让我说话吧……”
安佳琪立刻拎着她上麦序第一位道:“说吧。”
扶苏道:“安姐,这个要看具体情况的,比如这个成绩的学生成绩不好有多不好,实在很不好,送去读县重点也是浪费啊,还有成绩特别好的学生,我也要看看他家里是什么情况,才能做决定。如果两个成绩都够上县重点,我呢就把名额给家里最差的一个学生,然后再去赞助那个家境还可以的学生。”
安佳琪道:“还有其他的么?没有的话,我就要下你麦了。”
扶苏有些不满地嘟囔道:“没有了,我自己下去。”
安佳琪道:“扶苏,我先不说你这种做法公不公平,也不帮你去细算资助一个学生,不同阶段,分别要多少钱。我只是想请你记住你的回答时的心情,如果可以的话,你是想要两全的,一个都不想放弃,是不是?”
扶苏在公屏上打了一
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