至于不择手段，达到突破的目的。”

    “这样的魔法师，就算暂时突破了，将来也走不了多远。因为他的心性已经偏离了魔法师的准则，真神的心意。”

    “而且我们要时常默想，无论魔法等级再高，都不能跳过这一个环节。默想是对自己心性的平复，也是对真神的降服，依靠真神来做事。”

    就这样，马卡斯将成为魔法师的方法交给了孩子，艾伦却将魔法师应该具备的品性告诉了孩子。二者的默契搭配，使得这群孩子不至于误入歧途。

    突然，一个孩子举起了自己的双手，开始了新一天的问题刁难时间…

    “老师，为什么要成为魔法师？”

    “额…因为这是真神的礼物，不要白不要。”

    “老师，为什么要学习魔法知识？”

    “这是你们成长的必须过程。”

    “老师，你们的魔法能力很牛吗？”

    “……”

    ……

    …

    艾伦与马卡斯被孩子们狂轰滥炸的问题弄得尴尬不已，你看看我我看看，一时之间不知道该如何回答是好。

    “每个人都有自己的魔法特质，我们两位老师的魔法能力，是真神赐予的
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