歉就行了。”

    那个学生咬牙道：“好，你唱吧。”

    他一直认为何炎在死撑。

    何炎摇摇头，“现在不行，我的课还没讲完，下节课我会证明给你们看，如果想听课欢迎留下，不想听请你们离开。”

    那两个高丽学生已经没有脸留下了，“好，我们下个星期见分晓。”

    两人接连往礼堂门那走去，刚要出门就听到何炎的喊声：“下个星期别忘了准备一万字的道歉稿子啊。”

    走的慢的那个一跟头栽倒在门槛上，后面传来满堂哄笑，爬起来赶快跑了。

    何炎又开口，“别看了，我比他好看多了。”

    又是一阵笑声。

    他继续讲课，“关于这个生僻字啊，不对，让它麻高丽棒子带歪了，咱们继续讲通俗唱法的发声方法啊。”

    这节课上的，笑声不断，所有上完课的学生都表示，何炎比任何一个老师上课都好玩轻松。

    几个在暗处听讲的老师也都觉得很过瘾，他们可不能直接数落高丽学生的过错，但是何炎可以，学生之间的讨论是不受限制的。何炎既讽刺了不知深浅的高丽人，又让学生加深了对汉语文化的喜爱，他真是块当老师的材料。

  
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