景。
    那天盛序禹说带他和两个小孩一起玩，说完就把正在气垫乐园里的何茗潇和薛祁阳叫了出来，本来正在兴头上的两小孩显得很扫兴，不过一听说要去喝下午茶，两小孩脸上的表情立马阴转晴。
    喝完下午茶，盛序禹提议去动物园和水族馆，薛寻没有意义，小孩子去这种地方可以增长见识，薛祁阳看到各种各样的动物兴奋得手舞足蹈，连何茗潇都难得地露出了大大的笑容，表现得分外活跃。
    薛寻很喜欢和盛序禹待一起的感觉，盛序禹是个很有耐心的人，比他想象中更会照顾小孩，连薛祁阳都很粘这位“盛叔叔”，那天一起玩到很晚才离开，接着又一起吃了晚饭，回到家都□□点了。
    收回飘远的思绪，薛寻继续看何茗潇的作文，小学二年级的作文只是简单地记叙一件事情，加上少许形容词，到最后的时候写上一句心情总结，平时他很鼓励学生多写写心情和对人事物的感想。
    看完何茗潇的“参观动物园和水族馆”，前面写得很好，记叙顺序还算流畅，没有颠来倒去地写到一出是一出，只是最后那些“舅舅很喜欢薛老师、舅舅看到薛老师会很高兴”等等心情是怎么回事？
    薛寻轻笑着摇摇头，写上点评和分数，将作业本合起来放好，脑中却不由自
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