论，形式不论，重点是让学生参与进来，对学校有认同感和归属感。
    屈老师负责传达，组织的任务自然是要落到文艺委员头上的。
    只见文委一脸生无可恋的样子，似乎明天见她就是愁白了头的模样了。
    但就算再难，任务落到她头上了，她就得负责起来。
    于是午休时间，大家在上课前都回了是教室，文委站在前面，一脸凝重地问：“大家也知道，马上就是校庆了，照列每个班都要出节目。班里有没有主动报名的？”
    只见大家都在装没听见，没有一个人举手的。
    文艺脸上就更尴尬的，人家别的班都是抢着报名还要筛选的，就算没有那么多，也至于有两三个愿意上的，可他们班呢？
    虞陶不太明白什么情况，往年的校庆他也没参加，特别不赶巧，他都是感冒了。毕竟是在学校的大礼堂里举行校庆，人多空气流通相对不好，很可能传人别的同学，所以虞陶难受请假不去，班主任也就同意了。所以这两届校庆什么情况，虞陶并不清楚。
    偏过头，虞陶小声问翟临深，“为什么没有人报名？”br
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