发明了不少东西和工具。看着社戏里有卷旗舞，就想到在游戏玩耍当中加起来插旗把风，偃旗息鼓和设定着不同的旗语旗号。

    年复一年日复一日，眼见着这堆小伙子们如同春日里的韭蕹一般，越长越高，越长越大。何先生十分欣慰的告诉他们学以致用，真正的学者是要有游历经历的。你们要现在开始游学一下才能体会出读万卷书，行万里路。游学期限为一年，游学完了后做一个游学行考计交上来就行了，看看各位在其中能有什么获得和收成。当何先生说完这番话放下本书，便打了背手进入自己的书房不再出来。大伙深知何先生的脾性，既然这样只好各自回到家中去了。

    小六子他们回到家中，跟自己的父母讲着今天书院里发生的事情。两家的大人们都觉得这个先生不错，很有远见和见识，也十分支持何先生的这一举措。再问问孩子们的想法，所有的孩子都说我们听六哥的安排。大家伙都看着小六子，等着他的意见，小六子也不避让直接说道：让我在想一想，这几天看一下周边的地形地图，然后再决定大家伙儿游学游资的去向。好吗？听到六哥这样说，大伙儿只有点点头等着六哥的决定。

    经过几天的地图推演和自家家长以及师爷公叔仁等人的建议，小六子决定从南面的
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